Андрей Атаев: Организация времени. Часть 2. Практикум. Стартовый уровень. Рабочая тетрадь для занятий с детьми

Практикум состоит из 615 развивающих заданий в строгом соответствии с разделами «Книги для занятий». Практические задания и вопросы, головоломки и ребусы, загадки и кроссворды помогают лучше понять, осмыслить и запомнить материал, изученный по «Книге для занятий «Организация времени. Часть 2». Практикум способствует формированию знаний по организации времени, практических навыков планирования.Мы составим рассказы о днях недели, о происхождении названия каждого из семи дней, о двенадцати месяцах года, научимся вести свой календарь и календарь наблюдений за погодой, о том, как одни животные на всю зиму впадают в спячку, а другие улетают втеплые края. Изготовим для птиц зимнюю кормушку и весенний домик, научимся вести календарь наблюдений за птицами в саду. Узнаем, где можно наблюдать полярную ночь, полярный день и северное сиянье. Составим список дел на осенние, зимние, весенние и летние каникулы. Составим гербарий из осенних листьев. Узнаем о традициях отмечатьгосударственные и народные праздники, об особенностях астрологического календаря. По чертежам мы построим флюгер для определения ветра. Узнаем об этапах развития нашей планеты и истории человечества. Построим генеалогическое дерево семьи.Научимся отличать друг от друга сверстников, ровесников, современников и одногодок, определять возраст своих родственников. Закрепим знания о терминах: сначала, раньше, потом, рано, поздно, вовремя, иногда, всегда, долго, мгновенно, временно, вечно, быстро, медленно. Научимся находить связь между прошлым, настоящим и будущим. Составимплан на неделю, на месяц, на год. Узнаем, как поставить цель и достичь ее, что может нам помочь и помешать в этом. Сравним различные способы организации времени. Составим свой еженедельник. Узнаем, как успевать больше и как для этого организовать свое время, как выстроить свою стратегию, как подвести итоги выполнения своих планов.СвернутьПрактикум состоит из 615 развивающих заданий в строгом соответствии с разделами «Книги для занятий». Практические задания и вопросы, головоломки и ребусы, загадки и кроссворды помогают лучше понять, осмыслить и запомнить материал, изученный по «Книге для занятий «Организация времени. Часть 2». Практикум способствует формированию знаний по организации времени, практических навыков планирования.Мы составим рассказы о днях недели, о происхождении названия каждого из семи дней, о двенадцати месяцах года, научимся вести свой календарь и календарь наблюдений за погодой, о том, как одни животные на всю зиму впадают в спячку, а другие улетают втеплые края. Изготовим для птиц зимнюю кормушку и весенний домик, научимся вести календарь наблюдений за птицами в саду. Узнаем, где можно наблюдать полярную ночь, полярный день и северное сиянье. Составим список дел на осенние, зимние, весенние и летние каникулы. Составим гербарий из осенних листьев. Узнаем о традициях отмечатьгосударственные и народные праздники, об особенностях астрологического календаря. По чертежам мы построим флюгер для определения ветра. Узнаем об этапах развития нашей планеты и истории человечества. Построим генеалогическое дерево семьи.Научимся отличать друг от друга сверстников, ровесников, современников и одногодок, определять возраст своих родственников. Закрепим знания о терминах: сначала, раньше, потом, рано, поздно, вовремя, иногда, всегда, долго, мгновенно, временно, вечно, быстро, медленно. Научимся находить связь между прошлым, настоящим и будущим. Составимплан на неделю, на месяц, на год. Узнаем, как поставить цель и достичь ее, что может нам помочь и помешать в этом. Сравним различные способы организации времени. Составим свой еженедельник. Узнаем, как успевать больше и как для этого организовать свое время, как выстроить свою стратегию, как подвести итоги выполнения своих планов.СвернутьСвернуть